Schülerpartizipation an der Sekundarschule Embrach
In unserem Leitbild kommt zum Ausdruck, dass wir Partizipation für wichtig erachten:
• Die Sozialkompetenz der Schülerinnen und Schüler soll gefördert werden
• Die Schülerinnen und Schüler haben die Möglichkeit, die Schule mitzugestalten
• Die Schülerinnen und Schüler haben Gelegenheiten eigenverantwortlich zu lernen
In der Schule gilt es so genannte Partizipationsinseln zu schaffen, denn nur in bestimmten, abgegrenzten Bereichen des Schulalltags ist Partizipation möglich. Die Partizipation soll auf verschiedenen Ebenen stattfinden:
• individuelle Ebene
• Ebene der Klasse
• Ebene der Schule
Die Partizipation auf individueller Ebene wird ab August 2010 eingeführt. Diese betrifft die Unterrichtsgestaltung.
Die Partizipation auf Klassen-Ebene findet im Rahmen der wöchentlichen Klassenstunden statt; dabei wird der Klassenrat ab August 2010 in allen Klassen eingeführt (1. Klassen erst ab Oktober 2010).
Die Partizipation auf Schul-Ebene wird im Mai 2011 geregelt sein und ab August 2011 umgesetzt.
Schüler-Partizipation gelingt nur, wenn
• der Schüler/die Schülerin Verantwortung übernehmen kann/will
• der Schüler/die Schülerin ist in der Lage, die Folgen des eigenen Handelns abzuschätzen
• der Schüler/die Schülerin über das nötige Wissen/Können zur Planung und Umsetzung verfügt
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